各有关单位： 根据《关于开展“纪念林则徐诞辰240周年”专项课题研究的报告》，根据《福州市社会科学规划项目管理办法》，现将有关事项公告如下：一、研究方向1.习近平总书记关于林则徐的重要论述和保护林则徐遗迹重大实践的研究2.林则徐与近代中西文化交流3.林则徐的历史贡献及其影响与启示4.林则徐与闽都文化基因的关联性研究5.林则徐家风家训述略6.林则徐爱国主义精神融入思政课的实践研究7.福州林则徐遗迹的符号化与社会记忆构建8.清代福州口岸鸦片贸易与林则徐禁烟思想的萌芽9.林则徐“经世致用”思想的当代政治哲学解读10.林则徐吏治思想的实践逻辑11.林则徐海洋观念与21世纪海丝核心区建设的耦合性研究12.数字化技术赋能林则徐文化遗产活化研究13.林则徐文献保护实践研究14.戏曲《林则徐》的改编策略研究15.教科书中的林则徐形象演变‌——民族英雄叙事的百年嬗变各专家学者可参照上述研究选题，适当对选题的文字表述进行修改；也可结合各自研究领域，选择不同的研究角度、方法和侧重点进行研究。二、项目组织形式1.采取以先预立项、后立项即结项的形式组织实施。2.专项课题作为市社科规划重点项目管理。三、项目申报要

各有关单位： 根据福州大学科技处通知，转发关于《福建省科学技术厅关于开展第一批福建省青年科技人员育成项目遴选工作的通知》（闽科才〔2025〕3号），我校开展福建省青年科技人员育成项目申报、推荐工作，具体申报事项转发如下：一、推荐数量育成项目每项资助经费3万元，分为A、B两类，我校A类可推荐16项（其中附属省立医院4项），B类可推荐8项（其中附属省立医院4项），A、B类项目合计最多可推荐数量：100人以下学院（单位）可推荐1人；100-200人学院（单位）可推荐2人（需排序）；200人以上学院（单位）可推荐3人（需排序）。A类项目支持科研起步阶段的青年科技人员独立主持项目，开展自由探索研究。B类项目支持技能型科技人员开展科技创新，支持具有中级及以上技能等级且聘在技能岗位的青年科技人员。二、申报条件育成项目旨在发挥导向作用，资助引导我省青年科技人员，面向科技和经济、社会发展，围绕相关科学技术问题开展研究，推动科技人员培养和技术创新，支撑服务我省高质量发展。重点支持新一代信息技术、高端装备、新能源、新材料、集成电路、人工智能、生物医药等领域的项目。1.热爱祖国，诚实守信，具有坚实的理论或实践

各有关单位：现将我院申报2025年国家社会科学基金哲学社会科学学术通俗读物项目的有关事项通知如下：一、项目宗旨坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实习近平文化思想，集中推出一批体现正确政治方向、价值取向、学术导向，深入浅出、雅俗共赏、引人入胜的学术通俗读物，推动更多优秀哲学社会科学学术成果走进大众、服务社会，不断提升全民哲学社会科学素养，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供精神力量和文化支撑。二、申报条件1.申报图书范围包括哲学社会科学各学科以及交叉学科；图书选题表述要符合项目定位，明确反映研究对象，简明规范、科学严谨、通俗易懂。2.申报图书须反映新时代哲学社会科学研究前沿问题和最新成果，着力推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，彰显中国特色、中国风格、中国气派。3.申报图书须坚持学术性和普及性相结合，面向具有一定社科知识基础的读者群体，语言生动活泼，形式图文并茂。4.鼓励以中华民族历史、党的历史、新时代历史性成就和历史性变革，经济发展、法治建设、社会治理、生态文明、国际关系中的前沿问题，传承发展中华优秀

各有关单位：转发福州大学科技处通知，为推动教育、科技、人才一体化发展，促进我省高校之间优势互补和协同创新，加强人才、技术、资源整合，共同服务我省企业技术创新和产业高质量发展，根据《福建省科学技术厅福建省工业和信息化厅福建省教育厅福建省财政厅中共福建省委人才工作领导小组办公室关于印发福建省高校产学研联合创新项目实施工作方案的通知》，经研究，决定面向全省高校（厦门市属高校除外）组织申报2025年省高校产学研联合创。具体通知参见：https://kjt.fujian.gov.cn/xxgk/tzgg/202505/t20250529_6919779.htm，申报条件和要求（一）2025年省高校产学研联合创新项目团队采取“校校企”方式组建，即由至少2所在闽高校联合（厦门市属高校除外），共同为在闽企业提供技术服务和成果转移转化，高校科技人员作为项目负责人，团队成员应由来自至少2所高校的科研人员和至少1家企业的经营管理或研发人员。产学研联合应突出产业需求引导，“校校企”合作机制的创新，成果落地转化的可行性。（二）申报项目应在附件中提交合作协议，协议内容一般包括：项目研究开发内容及分工、合作机制和成

各有关单位：为贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》（教政法〔2019〕16 号），进一步加强教育理论、政策、 改革、实践创新等研究，经省教育科学规划领导小组同意，决定开展 2025 年省教育科学规划课题申报工作，现就有关事项转发通知如下。一、课题类别（一）常规课题（我院限额指标：5项）1.福建省教育科学规划重点课题。2.福建省教育科学规划一般课题。（二）专项课题1.教育考试招生研究专项（省教育考试院协同研究）。2.基础教育高质量发展研究专项（德旺基础教育研究院协 同研究）。3.少儿工作与少先队建设研究专项（团省委、省少工委协 同研究）。4.学校及其他教育机构党建研究专项（省中职学校中共党 建研究会协同研究）。5.学校安全综合治理研究专项（省学校安全工作领导小组 办公室协同研究）。6.教育督导研究专项（省政府教育督导办公室协同研究）。7.教师队伍建设研究专项（省中小学教师继续教育指导中 心协同研究）。二、申报对象全省各级各类学校、教育科研机构、教育系统事业单位的教学、科研和管理人员等（以下统称教师）。三、申报程序各设区市（含平潭综合实验区，下同）教育科研管理部门、省教育

各有关单位：根据通知要求，现将福建省教育科学规划常规课题2025年度结题工作的有关事项通知如下:一、结题对象原则上，福建省教育科学规划课题研究期限为2至5年；个别专项课题、委托课题研究期限以立项文件要求为准。在研究期限内，已完成研究任务的，应申请参加结题；未完成研究任务的，可暂不参加结题，自动延期（不需提交延期申请）。对超过最长期限的，撤销立项。（一）2025年结题对象为2020年至2023年立项的各类课题。（二）2019年及之前立项且未结题的各类课题，撤销立项资格，不接受结题申请。二、结题成果（一）原则上，一般课题应在学术期刊上公开发表1篇学术文章（不含书评、广告类等非学术文章和汇编、会议论文、论文集等未发表的成果），重点课题应在学术期刊上公开发表2篇学术文章或在核心期刊上发表1篇学术文章；个别专项课题、委托课题对结题成果提出更高标准，具体以立项文件要求为准。国内学术期刊应具有CN刊号，不含报纸、电子期刊、增刊、专刊、专辑、副刊、特刊、一号多刊等。学术著作应具有CIP数据核字号且与课题相关。（二）课题组在我办立项通知明确认可的内部资料发表的学术文章，可视同在国内学术期刊上发表（多篇只

各有关单位：根据福建省社会科学优秀成果评奖办公室发布《关于福建省第十六届社会科学优秀成果奖申报工作的通知》，现将我院有关申报事项通知如下：一、本届评奖申报成果范围是2023年1月1日至2024年12月31日期间或2021年1月1日至2022年12月31日期间未申报参评省第十五届社会科学优秀成果奖的下列成果:1.著作(含专著、工具书、古籍整理、译著等);2.论文;3.研究报告(含调研报告、咨询报告等)。具体申报资格与要求，详见《实施细则》有关规定。学科评审组设置及代码表见附件。二、本届评奖采取网上申报方式。院内入围网上申报期为2025年5月6日至5月18日（请入围申报人根据本时间安排申报工作）。申报截止后不再接受申报和修改。申报者需按照申报通知要求登陆“福建省社会科学界联合会官方网站”上的“福建社科评奖管理系统”进行用户注册，填写《福建省第十六届社会科学优秀成果奖申报表》（以下简称《申报表》）、《福建省第十六届社会科学优秀成果奖评审表》（以下简称《评审表》），并打印签字确认后提交院科研办。申报系统网址：http://220.160.53.10:8011/学院指标限额5项，申报指标如超限额

各有关单位：2025年全国教育科学规划年度项目的申报，我院将依托福州大学社科处进行本次申报，具体有关事项通知如下：一、2025年全国教育科学规划年度项目申报工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记关于教育的重要论述为引领，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入实施《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，坚持有组织科研和自主探索相结合，坚持以重大理论和现实问题为主攻方向，坚持基础研究和应用研究并重，鼓励开展跨学科综合研究，切实发挥项目示范引导作用，推动中国教育学学科体系、学术体系、话语体系建设，推进中国教育学自主知识体系构建，更好服务教育强国建设。二、本次受理申报的年度项目包含国家社会科学基金教育学重点项目、一般项目、青年项目；教育部重点项目、青年项目。国家重点项目应围绕科教兴国战略、教育改革发展重要理论和实践问题、教育学科重要基础和前沿问题开展原创性研究，鼓励学科交叉。申请人应具有较好的前期研究基础，预期成果体量和质量应高于一般项目。申报国家重点项目评审未通过的，原则上不转立为国家一般项目。国家一般