各有关单位：2026年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展的重要指示精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》部署，按照高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程要求，现将2026年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作有关事项通知如下。一、申报内容本次申报除专项任务项目外，不设课题指南，设重点研究方向。申请人应聚焦加快构建中国哲学社会科学自主知识体系这一任务，坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，将有组织科研和自主探索相结合，鼓励采取学科交叉融合的方式，围绕相关重点方向开展深入研究。申请人根据自身的研究基础和学术特长，认真凝练、自主拟定研究课题，研究课题名称应表述规范、准确、简洁。（一）重点研究方向1.党的创新理论体系化学理化研究阐释。运用哲学社会科学各学科资源，深化党的创新理论体系化研究、学理化阐释，阐发其中蕴含的道理学理哲理，着力揭示科学体系、真理内涵、实践伟力、历史贡献和世界意义。2.中国式现代化理

各有关单位：　　为做好我院2026年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）的申报工作，现将有关事项通知如下：一、指导思想　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入贯彻全国教育大会和第28次全国高校党的建设工作会议精神，落实《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》，不断加强高校辅导员队伍建设，进一步提升高校思想政治工作质量，为高质量实施新时代立德树人工程提供有力支撑。二、申报内容　　本专项任务项目申报需根据课题指南（见附件）的重点研究方向申报，也可在符合课题指南前提下，结合实际认真凝练、自拟题目，并在课题名称后用括号注明所依托重点研究方向的序号。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。项目类别及资助额度：高校辅导员研究专项课题原则上每项资助2万元，研究周期为2年。三、申报条件　　（一）本专项任务项目实行限额申报，每所高校限报2项。　　（二）本专项任务项目限高校专职辅导员申报（指在院系从事大学生思想政治教育工作的在岗人员，包括院系级党组织副书记、学工组长、团总支书记、学工干部等）。　　（三）申请人必须能够实际从事研究工作并

各有关单位：　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，现将我校教育部人文社会科学研究专项任务项目（中国特色社会主义理论体系研究）申报工作的有关事项通知如下：　　一、申报要求　　申请人应坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，强化创新意识和问题意识，根据课题指南（见附件）提出的重点研究范围，结合自身的学术专长和研究基础，认真凝练研究课题进行申报。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。　　本专项任务项目所属学科门类为“马克思主义/思想政治教育”。每个课题资助经费10万元，研究年限为2年。　　项目经费按照《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》（财教〔2021〕285号）使用和管理，需按照研究实际需要和资金开支范围，科学合理、实事求是地按年度编制项目预算。其中直接费用占申请经费总额的60%，间接经费占40%。　　最终成果须同时满足以下条件：（一）在中央主要报刊或高水平学术期刊发表学术理论文章不少于2篇；（二）获得省部级及以上部门采纳的调研报告或咨政专报，或在省部级及以上教学研究与实

各有关单位：　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要讲话和指示精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《普通高校思政课教师队伍建设规划（2025—2027年）》等文件精神，帮助思政课教师提高教研相长、理实贯通、史论结合的能力，增强思政课感染力和吸引力，教育部继续在“高校哲学社会科学繁荣计划专项”中设立高校思政课教师研究专项，纳入教育部人文社会科学研究项目。现将我院2026年该专项一般项目申报工作的有关事项通知如下：　　一、项目类别及资助额度　　针对高校思政课，特别是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学重点难点、教学方式方法创新、数字化教学资源建设、学生思想理论困惑，以及思政课案例开发、大中小学思政课一体化建设和民办高校思政课建设等进行深入研究，解决一线教学中存在的实际问题，形成可推广的示范成果。可在符合课题立项范围前提下，结合实际自拟题目。分为如下5种：　　（一）“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程研究项目，资助经费不超过10万元，拟设立20项左右，研究年

各有关单位：2026年福建省教育厅资助各类科研项目（科技类）结题工作已经开始。现将有关事项通知如下：一、结题对象1.2023年及之后立项的科技类项目，达到结题条件的可正常办理结题。2.2022年立项的且因客观原因办理过延期的项目（需出具相关材料），达到结题条件的此次也可办理结题。二、结题要求1.省教育厅科研项目（科技类）结题审核要点主要包括：发表的论文是否符合科研主要任务、是否标注项目立项编号、有否存在弄虚作假等方面。2.申请结题的项目，须至少在CN刊物上发表一篇论文（项目负责人必须为第一作者，所发表论文须标注相关项目资助号，研究项目成果发表时须标注“福建省中青年教师教育科研项目资助”项目编号：×××××××），或至少获得一件与课题密切相关的授权专利（要求项目负责人必须为第一发明人，如专利证书没有直接体现项目负责人姓名的需要提供福州大学至诚学院职务知识产权申报表PDF电子版）。特别注意，结题成果产生时间须与项目研究周期相符。3.财务决算表说明：2026年结题项目需做财务决算（在结题报告书中有财务决算表）。4、材料要求：每个项目清单独建立文件夹，并按照“项目编号+负责人姓名”的规则命名文

各有关单位：根据省教育厅新修订的《福建省中青年教师教育科研项目管理办法》（闽教规〔2023〕6号，附件1），现将我院2026年省教育厅社科研究相关项目结题工作的有关事项通知如下：一、项目范围省教育厅社科研究项目研究周期为三年，最长可延期一年。省教育厅每年9月份集中受理结题申请，其他时间不受理结题申请。1、项目结题。2022年以后立项的福建省教育系统哲学社会科学研究有关项目（包含2022年、2023年立项的高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目、2022年以来立项的中青年教师教育科研项目一般项目及有关社科类专项项目），达到结题条件的。2022年立项的项目本年度为省教育厅最后一次受理结项申请。2、项目清理。对于福建省教育系统哲学社会科学研究有关项目，超过项目执行年限、未申请结题或未达到结题条件的课题，原则上将予以撤项。3、延期申请。省教育科研项目自批准之日起，执行年限一般不超过3年，委托项目执行年限依委托单位要求。项目因故不能按期完成而需要延期的，项目负责人须填报延期申请，经科研与开发部审核并报省教育厅批准，延长期限一般不超过1年（不超过2026年9月30日）。二、申报流

各有关单位：根据福州大学社科处通知，2026年全国教育科学规划专项项目我院依托福州大学社科处申报，现将有关申报事项转发如下：一、2026年全国教育科学规划年度项目申报工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记关于教育的重要论述为引领，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，深入实施《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，坚持有组织科研和自主探索相结合，坚持以重大理论和现实问题为主攻方向，加强教育领域的基础研究，保持基础研究与应用研究协调发展，鼓励开展跨学科综合研究，切实发挥项目示范引导作用，推动中国教育学学科体系、学术体系、话语体系、教材体系建设，推进中国教育学自主知识体系构建，更好服务教育强国建设。二、本次受理申报的年度项目包含国家社会科学基金教育学重点项目、一般项目、青年项目；教育部重点项目、青年项目。国家重点项目应围绕科教兴国战略、教育改革发展重要理论和实践问题、教育学科重要基础和前沿问题开展原创性研究，鼓励学科交叉。申请人应具有较好的前期研究基础，预期成果体量和质量应高于一般项目。申报国家重点项目评审未通

各有关单位：根据福建省教育研究所闽教科规〔2026〕1号文件通知要求，开展我院2026年福建省教育科学规划课结题工作，具体有关事项转发如下:一、结题对象原则上，福建省教育科学规划课题研究期限为2至5年；个别专项课题、委托课题研究期限以立项文件要求为准。在研究期限内，已完成研究任务的，应申请参加结题；未完成研究任务的，可暂不参加结题，自动延期（不需提交延期申请）。对超过最长期限的，撤销立项。（一）2026年结题对象为2021年至2024年立项的福建省教育科学规划课题。（二）2020年及之前立项但未结题的福建省教育科学规划课题，撤销立项资格，不接受结题申请。二、结题成果（一）结题成果应源自课题研究，成果内容应与课题直接相关。课题立项前的成果以及学位论文、博士后出站报告等，我办不予认可。（二）课题负责人应为结题必需成果的第一作者或独立作者。1.重点课题结题必需成果。课题组形成的理论观点、政策建议、咨询报告、教育教学改革成果等，获省直厅级部门采纳运用或得到省级奖励表彰确认；或在核心期刊上发表1篇文章（含人大复印资料全文转载）；或在高校学报、省级教育类机构主办CN刊物、具有较大影响力学术期刊上发