各有关单位：　　为贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》（教政法〔2019〕16号），进一步加强有组织的教育科学研究，决定开展2026年福建省教育科学规划课题申报工作，有关要求转发如下。　　一、申报对象　　全省各级各类学校、教育科研机构、教育系统事业单位的教学、科研和管理人员等（以下统称教师）。　　二、申报程序2026年，福建省教育科学规划课题按级别分为重点课题、一般课题。各设区市（含平潭综合实验区，下同）、高等学校、省属中小学校（含中职学校、幼儿园）、省属事业单位等负责组织相关教师申报课题（重点课题的申报，可委托高水平研究团队承担）。上述推荐单位应在限额指标内（待另行通知），择优向我办推荐参评；其中参评重点课题的数量，不超过申报限额的20%（可四舍五入）。　　三、申报要求（一）重点课题申报负责人应具备以下基本条件之一。1.具有正高级专业技术职称。2.作为负责人主持过省级教育科研课题（已结题）。3.作为主要成员（含负责人排名前6）参与过国家级教育科研课题（已结题）。4.作为主要成员（含负责人排名前6）参与的课题前期研究成果（理论观点、政策建议、咨询报告、教育教学改革成果

各有关单位：为贯彻落实市委、市政府部署，深化有组织科研，进一步健全“揭榜挂帅”攻关机制，实现关键核心技术的重大突破和自主可控发展，现围绕我市“358X”产业集群和海洋经济等产业领域，凝练形成了2026年度福州市科技重大“揭榜挂帅”项目榜单，并张榜发布，欢迎国内外优势科研团队挂帅揭榜。本项目依托校科技处申报，具体有关事项转发如下：一、支持方向本批共发布人工智能、海洋经济、新型功能材料、光电信息、高端装备等行业领域，共计15个技术需求榜单。二、申报条件本次技术需求揭榜方应符合以下条件：1. 国内外具有独立法人资格的高等院校、科研院所，且与技术需求企业（发榜方）无关联关系。2. 具备完成项目所必需的人才条件和研发基础，具有实施项目的研发场地条件，有健全的科研管理、财务管理和知识产权管理等制度，有良好的承接委托研发任务的业绩，无不诚信记录，无到期未验收项目。三、揭榜要求1.揭榜单位需与技术需求企业签订合作协议并联合申报项目。合作协议内容应包括需求方和揭榜方具体的责任和义务、项目任务分工、合作内容、知识产权权益归属、项目资助经费的分配等。鼓励本地与异地科研单位共同组成联合体与需求单位联合申报项目

各有关单位：2026年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展的重要指示精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》部署，按照高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程要求，现将2026年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作有关事项通知如下。一、申报内容本次申报除专项任务项目外，不设课题指南，设重点研究方向。申请人应聚焦加快构建中国哲学社会科学自主知识体系这一任务，坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，将有组织科研和自主探索相结合，鼓励采取学科交叉融合的方式，围绕相关重点方向开展深入研究。申请人根据自身的研究基础和学术特长，认真凝练、自主拟定研究课题，研究课题名称应表述规范、准确、简洁。（一）重点研究方向1.党的创新理论体系化学理化研究阐释。运用哲学社会科学各学科资源，深化党的创新理论体系化研究、学理化阐释，阐发其中蕴含的道理学理哲理，着力揭示科学体系、真理内涵、实践伟力、历史贡献和世界意义。2.中国式现代化理

各有关单位：　　为做好我院2026年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）的申报工作，现将有关事项通知如下：一、指导思想　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入贯彻全国教育大会和第28次全国高校党的建设工作会议精神，落实《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》，不断加强高校辅导员队伍建设，进一步提升高校思想政治工作质量，为高质量实施新时代立德树人工程提供有力支撑。二、申报内容　　本专项任务项目申报需根据课题指南（见附件）的重点研究方向申报，也可在符合课题指南前提下，结合实际认真凝练、自拟题目，并在课题名称后用括号注明所依托重点研究方向的序号。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。项目类别及资助额度：高校辅导员研究专项课题原则上每项资助2万元，研究周期为2年。三、申报条件　　（一）本专项任务项目实行限额申报，每所高校限报2项。　　（二）本专项任务项目限高校专职辅导员申报（指在院系从事大学生思想政治教育工作的在岗人员，包括院系级党组织副书记、学工组长、团总支书记、学工干部等）。　　（三）申请人必须能够实际从事研究工作并

各有关单位：　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，现将我校教育部人文社会科学研究专项任务项目（中国特色社会主义理论体系研究）申报工作的有关事项通知如下：　　一、申报要求　　申请人应坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，强化创新意识和问题意识，根据课题指南（见附件）提出的重点研究范围，结合自身的学术专长和研究基础，认真凝练研究课题进行申报。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。　　本专项任务项目所属学科门类为“马克思主义/思想政治教育”。每个课题资助经费10万元，研究年限为2年。　　项目经费按照《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》（财教〔2021〕285号）使用和管理，需按照研究实际需要和资金开支范围，科学合理、实事求是地按年度编制项目预算。其中直接费用占申请经费总额的60%，间接经费占40%。　　最终成果须同时满足以下条件：（一）在中央主要报刊或高水平学术期刊发表学术理论文章不少于2篇；（二）获得省部级及以上部门采纳的调研报告或咨政专报，或在省部级及以上教学研究与实

各有关单位：　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要讲话和指示精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《普通高校思政课教师队伍建设规划（2025—2027年）》等文件精神，帮助思政课教师提高教研相长、理实贯通、史论结合的能力，增强思政课感染力和吸引力，教育部继续在“高校哲学社会科学繁荣计划专项”中设立高校思政课教师研究专项，纳入教育部人文社会科学研究项目。现将我院2026年该专项一般项目申报工作的有关事项通知如下：　　一、项目类别及资助额度　　针对高校思政课，特别是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学重点难点、教学方式方法创新、数字化教学资源建设、学生思想理论困惑，以及思政课案例开发、大中小学思政课一体化建设和民办高校思政课建设等进行深入研究，解决一线教学中存在的实际问题，形成可推广的示范成果。可在符合课题立项范围前提下，结合实际自拟题目。分为如下5种：　　（一）“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程研究项目，资助经费不超过10万元，拟设立20项左右，研究年

各有关单位：2026年福建省教育厅资助各类科研项目（科技类）结题工作已经开始。现将有关事项通知如下：一、结题对象1.2023年及之后立项的科技类项目，达到结题条件的可正常办理结题。2.2022年立项的且因客观原因办理过延期的项目（需出具相关材料），达到结题条件的此次也可办理结题。二、结题要求1.省教育厅科研项目（科技类）结题审核要点主要包括：发表的论文是否符合科研主要任务、是否标注项目立项编号、有否存在弄虚作假等方面。2.申请结题的项目，须至少在CN刊物上发表一篇论文（项目负责人必须为第一作者，所发表论文须标注相关项目资助号，研究项目成果发表时须标注“福建省中青年教师教育科研项目资助”项目编号：×××××××），或至少获得一件与课题密切相关的授权专利（要求项目负责人必须为第一发明人，如专利证书没有直接体现项目负责人姓名的需要提供福州大学至诚学院职务知识产权申报表PDF电子版）。特别注意，结题成果产生时间须与项目研究周期相符。3.财务决算表说明：2026年结题项目需做财务决算（在结题报告书中有财务决算表）。4、材料要求：每个项目清单独建立文件夹，并按照“项目编号+负责人姓名”的规则命名文

各有关单位：根据省教育厅新修订的《福建省中青年教师教育科研项目管理办法》（闽教规〔2023〕6号，附件1），现将我院2026年省教育厅社科研究相关项目结题工作的有关事项通知如下：一、项目范围省教育厅社科研究项目研究周期为三年，最长可延期一年。省教育厅每年9月份集中受理结题申请，其他时间不受理结题申请。1、项目结题。2022年以后立项的福建省教育系统哲学社会科学研究有关项目（包含2022年、2023年立项的高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目、2022年以来立项的中青年教师教育科研项目一般项目及有关社科类专项项目），达到结题条件的。2022年立项的项目本年度为省教育厅最后一次受理结项申请。2、项目清理。对于福建省教育系统哲学社会科学研究有关项目，超过项目执行年限、未申请结题或未达到结题条件的课题，原则上将予以撤项。3、延期申请。省教育科研项目自批准之日起，执行年限一般不超过3年，委托项目执行年限依委托单位要求。项目因故不能按期完成而需要延期的，项目负责人须填报延期申请，经科研与开发部审核并报省教育厅批准，延长期限一般不超过1年（不超过2026年9月30日）。二、申报流