团建头条（2024-5-16）：基层样板 |小社区，大课堂：在社区挂职中磨砺热辣滚烫青春

福州大学至诚学院15个系团委主要学生骨干挂职洪山镇10个社区团支部副书记，围绕“四个一”任务参与基层社区治理，即聚焦社会治理、民生福祉、科技服务、社区治理的某个重点难点问题，参与一个重点工作项目；组织带领所在系、班级、团支部的团员青年深入社区，培育一项社区志愿服务精品项目；经常性与社区群众面对面交流，完成一本民情日志；广泛宣传，总结成效，发挥所学专业优势为提升社区治理水平参谋献策，形成一份调研成果。

为了提升挂职学生的群众工作能力，洪山镇团委、福州大学至诚学院团委和社区共同建立了培训指导制度，不定期组织座谈交流，确保全过程指导，促进挂职人员快速适应。同时，学院团委实行跟踪管理制度，通过周记和活动照片等记录，结合与挂职单位的沟通反馈，对挂职人员的工作表现进行持续跟踪和评估。此外，学院团委的保障激励制度为挂职人员提供人身意外保险，并在工作结束后根据综合表现给予荣誉奖励和评奖评优的优先推荐，同时评选出“大学生社区挂职实践优秀个人”并颁发荣誉证书。最后，以实践认定制度为依据，根据挂职期间的工作表现，由洪山镇团委和挂职单位共同评价并开具挂职证明，并将社区服务时长折算志愿服务时长，以认定实践成果。

成立“大学生社区挂职实践队”，以社区挂职学生为抓手，带领所在系、年级、班级、团支部成员，深入社区推进常态化志愿服务，开展如义务家教、敬老助残、普法宣传、人口普查、经济调查、环境保护等工作。

2023年10月，学院团委依托大凰山社区打造社区实践示范点，开设“微光公益课堂”大学生社区托管服务项目，福州大学至诚学院团委牵头，联合15个系团委，基于专业特色，自主设计并制定了“微光公益课堂”的课程计划。通过课程教案撰写、人员内容确定、团委审核，确保课程内容的专业性和适宜性。与大凰山社区深入沟通，结合社区需求，制定并完善了学期课程表。在实施过程中，社区积极组织宣传，居民线上自主报名参与，由志愿者担任教学，学院团委不仅提供经费、宣传、后勤等全方位支持，还全程监督课程实施，确保教学质量，并根据反馈及时调整课程内容和方法。

此外，福州大学至诚学院团委积极开拓家校社共育青年学生的思路，整合各类社会资源，开设“社区五老说”（老干部、老专家、老教师、老模范、老战士），通过走访社区居民、走进社区单位，跟党员学、跟志愿者学、跟五老学。2023年11月已举办“社区五老说”第一讲“有福之州，做幸福之人，一起读懂‘福’文化”，并配合录制《福建教育五老说》节目。

学院团委大力选树社区挂职先进典型，将挂职人员的现实表现和各方评价等情况，在团内荣誉奖励、评奖评优等方面给予优先推荐或重点倾斜。举办“实践归来话成长”社会实践成果汇报、颁发社区挂职证明和“大学生社区挂职实践优秀个人”荣誉证书，定期发布优秀挂职周记，在全院展示社区挂职青春风采和社区服务工作成效，持续提升青年大学生参与社区挂职工作的价值感、荣誉感和使命感。

组织制度日渐完善，人才队伍积极向上。每学年初进行挂职人员换届、培训，每学期中旬开展交流会，每学年末总结年度工作、颁发实习证明并表彰先进，让社区挂职学生在活动开展中有制度依托、有专业支撑、有组织约束、有榜样激励、有表彰奖励的成就感营造，增强团队凝聚力和向心力，保持积极向上的团队氛围。

服务体系构建逐步成熟，育人功能持续彰显。自2023年4月“弘毅计划·大学生社区挂职”活动启动以来，已完成第一期挂职实践，第二期挂职实践有序衔接。通过两期实践，45名大学生深入基层社区，运用专业知识服务民生、治理和组织建设，并获得社区居民的“带娃达人”“陪玩达人”“数据达人”“摄影达人”等称号。开展“一寸一匠心，一器一风韵”社区陶艺活动、“传承科学精神，播撒幸福种子”读书会活动等丰富多彩的常态化社区志愿服务，打造大凰山社区“微光公益课堂”、怡山社区“节气食养课堂”等一批受当地群众认可、党委政府点赞的“小而美”志愿服务项目，带动团支部深入社区，推动社区实践参与面扩大、项目质量提升，形成校地联动、优势互补的良性循环，有效激发了青年参与社区服务的积极性，实践育人功能显著。

社区服务品牌建设初见成效，宣传推广有力有效。中共中央政治局常委、国务院总理李强在福建考察期间，来到大凰山社区长者食堂·学堂，与在这里活动的老人和托管儿童交流，并在大凰山社区少儿活动中心的“微光公益课堂”，见证了福州大学至诚学院学生为社区儿童进行的科普教育。

随着社区挂职工作的持续推进，福州大学至诚学院实践育人的品牌效应逐步显现，鼓楼团区委、洪山镇团委、社区单位普遍反映挂职活动开展以来，青年学生参与基层社区日常工作实打实地开展，参与社区活动的次数和类型也显著提升，真正地为新时代基层建设提供青春动能。